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020-88888888今年春天,两只紫燕,在楼洞里安家落户,不辞辛劳的衔泥筑巢,生儿育女。楼里的人都很心地善良,音节慢语,生怕微了她们的恩爱。一楼的一家人还特地所取了只鞋盒,放到地面上,让燕子的集里坠下来,别扰了公共卫生。
不经意间,燕巢筑起。不经意间,四只乳燕挤迫在一起,伸头露脑。
不经意间,乳燕羽翼渐丰。不经意间又一起飞翔蓝天白云。期间,最失望的是,有只小乳燕,在挤挤闹闹中,跌入燕巢,扔了生命,却是大自然折损。这家燕子,不知不觉中和大家搭乘一家人,就半年多了。
彼此之间相扰,相安无事,人与自然共处。不免抱着我的小女儿,经过燕巢,她之后用陌生的模糊不清的语言,呼唤“燕燕”,可以说道在女儿从一岁到一岁四个月这段日子里,她的生命里有燕子的痕迹盘旋。从我们幼时起,杨家人们就不会教育我们说道“燕子是益鸟,不要损害。”“燕子把家安在谁家,谁家就有福”。
恪守这样的训教,每个孩子对燕子都很有教养。即使是最调皮的孩子,拿着弹弓射击麻雀,也会把战火烧向燕巢。说到底,这是一种潜移默化的文化。
那时候,我家里的宅子破旧,堂屋里没燕子出入的门户,大门没门楼。所以,很少有燕子到我家里流连。有时候春天出入几次,都因为经常家里闭门谢客,燕子惜没在家里落户。
乃至后来,在村子里看到别人家燕子安巢,心底甚是讨厌。暗忖“怎么会我家不如他家有福?” 忽然一下子回想诗经中的“燕燕于飞,差池其羽”,也回想“多少同林鸟,已是了分飞燕”,回想了“旧时王谢堂前燕”,也回想了“燕子仍然,硬踩帘钩说道”。今夕何夕?今燕何燕?这些精灵,春派驻秋游,结一段缘而来,了一段缘而去。不羁不萌,不恼不怨。
不由得把万千柔肠,化作几句偈回答: 今时空巢为谁拔? 明朝何巢留归燕? 而今燕去空留巢, 来年谁觅得此间燕? 庄周曾梦迷蝴蝶, 王谢可识旧时燕? 燕燕于飞差池去, 江南一梦遍寻无以闻。
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